馬桶品牌

文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://js.ifeng.com/a/20180904/6856464_0.shtml"

美國作為中國國際生出國留學的最大目的地國家，20年左右留學生總數接近翻番，從1993-1994年的45萬人增加至2013-2014年的88.6萬。近幾年，這個數據增幅正在放緩，但仍然持增長趨勢。同時，隨著這一留學群體數量的增加以及低齡化趨勢的發展，外界對于這一群體的關注度也日趨增長。一項對耶魯大學130名中國留學生（本科生和研究生）的橫斷面調查研究【1】表明，45%存在抑郁癥狀，29%存在焦慮癥狀。跨文化差異對國際學生帶來的不良影響已經不僅限于轉學、退學等，而更表現在學習之外的心理健康、社交等軟實力技能。而面對目前越來越多美本名校弱化美本申請中的SAT和AP成績的趨勢，如何幫助美高低齡中國學生在此趨勢下脫穎而出，提高美高低齡中國孩子的軟實力技能必須引起重視，也必定會成為中國美高低齡留學成功的新一代關鍵詞。而這些觀點在最近的美高低齡留學愛教培理念的倡導者和教育專家劍橋美國高中聯盟針對其系統內學生及家長分別進行的關于學生在美學習情況的問卷調研中也得到了相關需求的驗證。在有效問卷中，學生在美求學及生活遇到的問題中，學生的身心靈健康是家長及學生本人皆最為關注的問題。而學生們自己則認為社交問題以及學校所在地理位置和周邊資源環境對于他們未來發展的影響較大。在學習方面，無論學習較好還是一般的學生，皆表示愿意參加課外輔導課程提升自我。此外，學習成績很好的學生更希望提升在實踐項目（領導力，職業發展規劃）方面的能力。而對于成績較好的學生更希望提升在實踐項目（領導力，職業發展規劃）之外的英語語言能力。可見，提升學生軟實力既適應于美本要求，同時也是學生及家長的內在需求。可見，當今越來越多的家長意識到培養一個孩子必須從智力、道德、精神三位一體的全人。優秀的學習能力固然重要，但是精神、道德、心智、社會身體多位統一的準備，才能最大、最好的釋放孩子內在的潛能，成就最好的自己。然而，反觀目前的美國高中學校，其中不乏還不具備足夠的師資及配置用于幫助國際學生解決文化適應及融入問題，這將導致低齡國際學生的在美表現及身心靈健康出現不良影響及挫折。因此，基于以上種種需求趨勢和目前的美高低齡留學狀況，劍橋美國高中聯盟（下面簡稱劍橋）決定攜手合作伙伴，針對與合作伙伴共同服務的系統內學生和家長推出劍橋課外輔導課程服務全新升級版，利用劍橋本身的資源優勢，幫助學校填補這方面的缺失，為學生們提供更定制化的關懷及服務，使家長及合作方老師更夠更加放心、安心。作為美高低齡留學愛教培理念的倡導者和教育專家，美國高中留學后端一站式服務領航者、思考者及留學機構在美后端服務的提供商及最佳合作伙伴，劍橋此次在其現有的針對學術服務的課外輔導基礎上，將著重于增加提升學生軟實力，關注學生的身心靈健康，提供及時的引導及幫助的課程和內容。劍橋升級課外輔導課程服務將細分為兩個子項目：每周1小時在線課程-劍橋美高軟實力提升在線課程（CambridgeUPOnlineCourse)及每周美高學生30分鐘面對面會談。這個面向業界、學生及家長全面推出的一切以學生為中心（HappyStudentInitiative）的課外輔導全新升級版本，意圖從多方面培養及輔導學生在美的學習生活適應及融入，英語語言技能提升、社交情感技能加強以及學習技能儲備等諸多方面，并為幫助中國美高國際生申請美本優勢蓄能，幫助學生提高在美學習及生活能力，充分挖掘孩子們的潛能，為之后申請理想美本和成就最好的自己打下堅實的基礎。每周1小時在線課程（面向所有系統內學生及家長）課程設計主要圍繞著劍橋國際學生普遍面臨的問題，幫助學生提高情感、社交及學習技能等方面的軟實力技能。課程主題包括：時間管理、績點提高、中美文化意識培養及融合、與老師同學寄宿家庭的溝通、情感引導、壓力管理等。除軟技能課程之外，選擇全服務的學生還可接受全新的大學預備語言和文化在線ELA課程，主要幫助學生解決最常遇到的英語語言和學術英語難題。匯集美國國內最優秀的教育者，按照學生個人需求量身定制課程內容。家長、學校及機構合作伙伴將收到學生在美軟實力提升及學術成就進展的季度報告，及時了解學生的在美情況。對于劍橋的家長更可以上線參與相關的課程，在直接體驗課程的同時亦可一起進行學習。每周30分鐘面對面會談（面向選擇全方位愛教培套餐的學生及家長）劍橋服務支持協調員（SSC）將與學生保持每周30分鐘面談時間，確保學生與劍橋有足夠的聯系，建立信任，當學生需要幫助的時候，隨時能找到可依靠的人。面談內容可包括：了解學生本周情況、幫助制定下周計劃、了解學生是否遇到難題、社交、情感及交流等。每周一次面談將使SSC更有機會了解學生及學生情況，發現一些潛在問題，及時引導幫助學生，與家長學校住家溝通，盡量少走不必要的彎路，更加有效地幫助學生完成在美國的學業。報告頻率將由以往的每月一次升級為每周一次，家長們將從家庭教育專員（FEA）處接受到更及時的學生報告，解決信息滯后的問題。劍橋的SSC人員擁有跨文化旅行、學習、生活或工作的經歷及文化背景，在國際學生咨詢、教育或者心理學方面的經驗及資歷，能夠設身處地更深刻地理解學生在面對跨文化學習時面臨的困難及壓力，為學生提供需要的幫助及引導，制定解決方案，建立長期的目標。劍橋美國高中聯盟總裁兼CEO林欣偉（Christine）女士表示：現在的孩子已經非常有自己的思想深度，他們在不停地探索未來，想要擁有更多的可能性。在這種情況下，家長及我們劍橋都在思考著如何給孩子提供更多的幫助和支持。劍橋今年的服務發生了戰略性轉變，孩子成為我們關注的重點，幫助孩子獲得成功，不僅在學術方面，同時也包括孩子的身心靈健康。我們始終相信，劍橋的使命就是要培養具有國際影響力的領導人，每一位孩子都是父母的驕傲，也是我們的驕傲！劍橋美國高中聯盟高級副總裁，一切為了孩子服務精髓的倡導者及踐行者梁怡（Barbara）女士指出：在美國當前的高等教育體系中，學校對國際學生在學習之外的其他能力越來越重視了，相較之下，SAT的受重視程度反而有所下降。劍橋提出的針對學生軟實力培養以及強調學生個人發展關注的課外輔導服務正是身行力薦劍橋的黃金培育標準的表現之一。我們不滿足于僅僅提供給到中國低齡留學生及家庭在美擇校和安全寄宿的基本留學教育需求，而是整合了劍橋最優秀的教師資源、課程資源及其人力資源，充分反饋到學生的服務中-培養孩子在美融入及適應的軟實力技能，給予學術支持從而樹立信心，成就最好的自己。這也正是作為中國美高低齡留學愛教培理念的倡導者和教育專家的我們在順應時下美高國際教育發展趨勢的一大服務創新。劍橋將始終貫徹愛.教.培，幫助我們的孩子成為最好的自己的宗旨，在不增加服務費用的同時，為學生及家長提供更多更全面的增值服務。劍橋6對1服務體系，將聯動學生、家長、學校、寄宿家庭、留學機構等多方面及時定制學生個性化支持，幫助學生解決在美困難，確保學生的在美身心靈健康和學術成功，引導及幫助孩子在實現自己夢想的道路上走得更加順暢，使家長及合作機構老師再無后顧之憂。關于CambridgeNetwork（劍橋美國高中聯盟）CambridgeNetwork（劍橋美國高中聯盟）是美高低齡留學愛教培理念的倡導者和教育專家，美國高中留學后端一站式服務專家領航者。作為美國240所優質私立高中和19所馬薩諸塞州公立高中的獨家代表在中國展開美國高中國際學生項目招募、提供中國國際學生在美當地寄宿家庭管理及相關學術支持服務。CambridgeNetwork（劍橋美國高中聯盟）的400名員工來自不同國家，擁有多樣語言背景和文化。累計6800名學生進入CambridgeNetwork中的美國高中學習。截止到2018年，80%的CambridgeNetwork（劍橋美國高中聯盟）系統內畢業生進入美國排名前100大學。因為突出的表現，CambridgeNetwork自2014年開始已連續5年入選美國權威雜志《Inc.》。目前我們在全球4個國家（美國、中國、韓國、越南），10個城市（美國波士頓、美國洛杉磯、韓國首爾、越南吳志明市、中國北京、上海、廣州、深圳、鄭州、成都），1個地區（臺灣）設有辦事處。如需了解，請登入www.cambridgenetwork.cn獲取更多信息。【1】JAChen，LLiu，XZhao，ASYeung.ChineseInternationalStudents:AnEmergingMentalHealthCrisis.JournaloftheAmericanAcademyofChildAdolescentPsychiatry,2015,54(11):879-880。【免責聲明】本文為企業宣傳商業資訊，僅供用戶參考，如用戶將之作為消費行為參考，鳳凰網敬告用戶需審慎決定。

關鍵字標籤：專業美國留學代辦